Lapsuus, joka jäi kesken – sodan ajan lasten raskas arki Suomessa

Suomen sodan vuosina lapsuus ei ollut itsestäänselvyys. Se ei ollut leikkiä, koulunkäyntiä eikä huoletonta kasvua. Se oli työtä, vastuuta ja selviytymistä. Kun miehet ja pojat lähtivät rintamalle, kodit jäivät niiden harteille, jotka olivat vielä liian nuoria kantamaan aikuisen taakkaa – mutta joille ei annettu vaihtoehtoa.
Yksi heistä oli nuori tyttö, joka olisi halunnut käydä koulua. Ja näitä lapsia oli Suomessa tuhansia. Hän olisi halunnut oppia, lukea, kirjoittaa ja avata oven maailmaan, joka ulottui oman kylän ja peltotien ulkopuolelle. Mutta sota ei kysynyt, mitä lapset halusivat. Sota määräsi, mitä heidän täytyi tehdä.

Työ alkoi varhain – ja jatkui päivästä toiseen

Kun hänen veljensä lähtivät toisen maailmansodan aikana rintamalle, kodin työt kasautuivat hänen harteilleen. Hän nuoresta iästä huolimatta, teki jo aikuisen töitä.

Aamu alkoi ennen auringonnousua. Hän kantoi vettä kaivolta, sytytti hellaan tulen ja auttoi navetassa. Lehmät piti ruokkia, vasikat juottaa ja kanat päästää ulos. Talvella navetta oli kylmä ja pimeä, kesällä kuuma ja raskas. Silti työt oli tehtävä.

Päivällä hän kitki peltoa, Kesällä haravoi heinää pellolla, keräsi marjoja ja auttoi äitiään kaikessa, missä vain pystyi. Hän oppi käyttämään työvälineitä, joita hänen ikäistensä ei olisi pitänyt vielä käsitellä. Hän oppi tekemään ruokaa, pesemään pyykkiä, lämmittämään saunan ja hoitamaan kotieläimiä.

Illalla hän haki puita, pesi astiat ja valmisti seuraavan päivän työt siihen kuntoon, että oli helpompi aamulla aloittaa puhtaalta pöydältä taas työt. Työ ei ollut poikkeus – se oli arkea. Ja arki ei antanut taukoja.

Koulun ovet pysyivät kiinni, vaikka mieli kulki sinne joka päivä

Hän olisi halunnut käydä koulua. Hän olisi halunnut istua pulpetissa, kuunnella opettajaa ja kirjoittaa vihkoonsa kirjaimia, jotka avasivat tien suurempaan maailmaan. Hän olisi halunnut oppia laskemaan, lukea kirjoja ja ehkä joskus jatkaa oppikouluun.

Mutta perhe tarvitsi häntä kotona.

Sodan aikana monen lapsen koulunkäynti katkesi tai jäi kokonaan toteutumatta. Opettajia oli rintamalla, koulumatkat olivat pitkiä ja raskaita, ja perheillä ei ollut varaa koulutarvikkeisiin. Ja ennen kaikkea: jokainen käsipari oli tarpeen, jotta perhe selvisi talven yli.

Koulun ovet pysyivät kiinni, vaikka hänen sydämensä olisi avannut ne joka päivä.

Sodan ajan lapsuus ei ollut lapsuutta – se oli selviytymistä

Sodan ajan lapsilla ei ollut lapsuutta siinä mielessä kuin me sen tänään ymmärrämme. He kasvoivat aikuisiksi ennen aikojaan. He oppivat tekemään työtä, kantamaan vastuuta ja pitämään huolta perheestä. Heidän lapsuutensa oli lyhyt, mutta heidän sisunsa oli pitkä.

Heidän leikkinsä olivat lyhyitä hetkiä työn lomassa. Heidän unelmansa olivat pieniä ja usein siirretty tulevaisuuteen. Heidän maailmansa oli rajattu kodin, pihan ja pellon ympärille – mutta heidän mielensä oli vahva ja toiveikas.

Perintö, joka kantaa yhä

Äitini tarina ei ole vain yksittäinen muisto. Se on osa laajempaa kertomusta siitä, miten suomalaiset lapset selvisivät sodan vuosista. Se on kertomus sitkeydestä, vastuusta ja siitä, miten halu oppia ja kasvaa ei sammunut, vaikka olosuhteet olivat vaikeat.

Se on tarina sukupolvesta, joka rakensi Suomen uudelleen, vaikka heidän omat lapsuutensa jäivät kesken. Heidän työnsä, uhrauksensa ja sisunsa loivat perustan sille hyvinvoinnille, jonka me tänään tunnemme.

Tämäkin on yksi tarina muiden kaltaistensa joukossa, joka ansaitsee tulla kerrotuksi – ja muistettavaksi.

Kirjoittanut: Tuula Huovinen
Kuvituskuva
Picture of Suomen Kenttälehti

Suomen Kenttälehti

Toimitus

Jaa tämä artikkeli somessa

Juuri nyt

Uusimmat artikkelit

Högfors – Ruukin varjoissa syntynyt teollisuuden valtakunta

Karjaanjoen varrella, Karkkilan sydämessä, seisoo yhä tänä päivänä punatiilinen tehdasrakennus, jonka ikkunoista on katsottu Suomen teollistumisen nousua yli kahden vuosisadan ajan. Högfors on tehdas. Se on maisema, yhteisö ja kertomus siitä, miten rauta, tuli ja ihmisten sitkeys muovasivat kokonaisen kaupungin.

Wannseen kokous ja sen yhteys Suomeen

20.1.1942 tehtiin historian järkyttävimpiin kuuluva päätös Wannseen kartanossa, noin 25 km Berliinin lounaispuolella. Kokouksessa päätettiin 11 miljoonan juutalaisen systemaattisesta tuhoamisesta kuolemanleireillä. Kokousta johti Adolf Eichmann, ja häntä avusti Reinhard Heydrich. Juutalaiset oli tuolloin koottu gettoihin ja keskitysleireille.

Mikael Agricola – suomen kirjakielen isä

Mikael Agricola (n. 1510–1557) oli pappi, kääntäjä ja oppinut, jonka työ muutti Suomen historiaa pysyvästi. Hänen vaikutuksensa ulottuu jokaisen suomalaisen arkeen vielä tänäänkin. Kun luet tätä tekstiä, luet Agricolan perintöä.